主题教育开展以来，江西中医药大学牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，切实将主题教育的学习成效转化为办好人民满意教育、推动中国式教育现代化的“江中医”实践。

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学校党委将理论学习作为首要任务，领导班子带头学，上下联动一起学，结合实际深入学，以党委理论中心组学习、党委会“第一议题”、专题读书班、网络专题培训班、“三会一课”等形式“固本培元”，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践。

力促调查研究走实走细走心走深

江西中医药大学党委以“望闻问切”的思维、“解剖麻雀”的方式，摸实情、查症结、学经验、理对策，力促调查研究走实走细走心走深，推动主题教育高质量开展。

“望”之有方，制定了调研工作方案、办好民生实事工作方案、“五大提升项目”助推高质量发展实施方案等工作方案，推动调研方案走实。

“闻”行并举，围绕师生群众反映强烈的热点难点问题以及制约学校改革发展的体制机制问题，确定了“14项学校领导班子成员领题调研重点工作+一系列民生实事调研专项”，推动调研内容走细。

“问”计于民，充分利用互联网、大数据等现代信息技术，综合运用实地考察、座谈访谈、随机走访、问卷调查、明察暗访等调研方式，广泛听取师生群众意见，推动调研形式走心。

“切”中症结，切实把调查研究的“问题清单”变成工作实绩的“成效清单”，推动调研成效走深。

针对“就业难”等师生重大关切问题，党委书记、校长领衔，校领导带队，校院两级开展访企拓岗走访企业380余家，邀请500余家用人单位来校招聘，为毕业生提供就业职位数5.3万余个，确保有就业意愿的毕业生实现就业。

针对师生急难愁盼，暑假期间，抚生校区加装空调，推进学生宿舍旧家具更换，降低空调租赁费用、加装电动自行车充电插头等，切实解决师生日常生活难题，真正把民生实事办到广大师生的心坎里。

针对校内交通安全痼疾，出台《江西中医药大学校园交通专项整治方案》，推进校园停车场改造工程和部分校内道路拓宽工作，完工后将大幅改善长期困扰师生的校内“停车难”问题，确保师生出行安全。

针对如何落实民生实事，制定了《办好民生实事工作方案》，明确了民生实事项目选题、方式方法和工作要求，多渠道、实时接受师生群众反映监督，着力实现师生的美好期望。

截至目前，10项学校层面民生实事目前已全部办结；二级单位党组织层面的126项民生实事，已办结125项。

五大提升项目推动学校高质量发展

学校党委牢牢把握推动学校高质量发展这个重大任务，明确了“人才培养质量、一流学科建设能力、师资队伍素质、服务学生效能、医疗服务能力”等“五大提升项目”。

打造一流人才培养质量。完善医教融合体制机制，推进临床教学与医疗服务“院院合一”，提升中医临床人才培养质量；改革研究生管理体制，推进实施研究生校院二级管理，促进研究生教育再上新台阶。

筑造一流学科高峰，修订学科建设相关文件，制定学科特区建设文件，试点建设中药学（新药创制方向）学科特区，强化有组织的学科建设，推进“双一流”建设的制度化、科学化、规范化。

塑造一流师资队伍素质。制定高层次人才服务指南，借助人工智能赋能教师专业发展。主题教育开展以来，学校开展博士面试人次较2022年同比增长139.3%，中药药剂学、中药炮制学等43门次课程入选了国家高等教育智慧教育平台，选课量累积突破50余万人次。

建设一流服务学生效能。修订制定4个加强辅导员队伍建设制度方案，建立了“1+1+2+N”辅导员能力建设体系，制定2个学生社区建设方案，启动学生社区示范服务区建设。

建立一流医疗服务能力。加强国家中医区域医疗中心建设，推进上海中医药大学附属龙华医院江西医院扎根老区，把上海一流的医疗技术和经验带到江西，让江西群众在家门口享受国内一流的医疗资源和服务。大力加强国家中医药传承创新中心建设，着力打造中医药传承创新高地和人才培养基地。

凝心聚力图发展，聚沙成塔谱新篇。江西中医药大学正跑出高质量发展的加速度，实干笃定，奋勇向前，在助推科教强省战略、中医药事业传承创新发展中贡献“江中医”力量。

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